南充市江东实验小学与南充市西河路小学开展联

2018-12-24   阅读:144

  

南充市江东实验小学与南充市西河路小学开展联合教研

  这一节精彩的语文示范课,彰显了冯婧老师先进的教学理念、丰厚的内涵素养、扎实的基本功。她深入文本的细致解读,灵活多变的教学手段,体贴入微的关注学生,行云流水的教学过程,令全体学习观摩的语文老师深受感悟与启发。 两位老师创建出适合儿童真实成长的课堂,获得了领导和专家的一致好评,老师们纷纷表示让人眼前一亮,在教学工作中将学之、悟之、用之。 第一节课,冯婧老师和江东实验小学三年级七班的孩子们共同演绎了叶圣陶先生的散文《荷花》。她亲切的姿态、富有感染力的语言引领学生一步步进入情境中。孩子们在课堂上阅读、思考、合作、交流,课堂成了孩子们尽情发挥、各抒己见、思想碰撞的交流会。 创新的教学理念,独特的教学设计,让学生自主探究、补充概括,借助于课堂这个思维“运动场”,不着痕迹地引导学生理解分数的真正含义。从引导学生“起跑”到“加速”,最后“冲刺”,:劳累的菲利普斯给她己方一个金K,水道渠成,促使每个学生获得成功的体验。 为更好落实核心素养,一直以来,南充市江东实验小学通过走出去和请进来的方式进行校本教研、课程建设、师资培训等多方面的合作,已见成效。(南充市江东实验小学) 11月14日下午,南充市江东实验小学与南充市西河路小学开展联合教研。南充市西河路小学尹秀月副校长带领语文老师冯婧、任红梅名师工作室成员董雅婷老师献课。本次活动由南充市江东实验小学副校长吉丽娟主持,高坪区教师进修校敬思健、高登胜、张长会、蒋桂琼老师到校指导,江东实小语文、数学教师全部参与。 第二节课由董雅婷老师带来《分数的产生和意义》,她创造性地改编教材,以学生身边的现象为例解读分数,让学生感受从“不平均分”到“平均分”,从实际地分到想象地分等等,把多元的素材融为一体,合力从抽象角度、度量角度、除法的意义等多方面构建关于分数的数学认知结构。 董雅婷老师像一位手持火种的智者一般,点亮了每个孩子思维的心灯,让整个课堂熠熠生辉,赢得了在座听课老师的阵阵掌声。

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